Cultuurblik

Twee personen noteren wat ze zien in een kunstwerk waar ze voor staan tijdens kunstcoaching met Art Based Learning.

Kunstcoaching

Je bent nieuwsgierig naar hoe een kunstwerk jouw gesprekspartner kan zijn bij persoonlijke vraagstukken en ontwikkelingen? In dialoog en aan de hand van een kunstwerk geef je betekenis en reflecteer je op jouw vraagstuk. Kunstcoaching is bedoeld als katalysator voor een volgende stap in je werk of privéleven of als inspirator bij het maken van beeldend werk. Met een afrondend talentengesprek vervangen we de vraagtekens door punt-komma’s.

Ontmoet een kunstwerk en raak bevriend

Bezoek een kunstmuseum en ontmoet een kunstwerk. Niet ieder kunstwerk zal je aanspreken, zoals je ook niet met ieder mens een klik zult hebben. Door langer naar een kunstwerk te kijken en het te onderzoeken, leer je meer over het werk en jezelf. Het kunstwerk houdt jou een spiegel voor.

Art Based Learning
We werken met de methode Art Based Learning aan de hand van een stappenplan waarin een persoonlijke en relevante vraag het vertrekpunt is voor een onderzoekend en verbindend gesprek. Deze methode is een vorm van geleidde meditatie met open vragen die je langer laten kijken, visualiseren en nadenken. In een reflectiegesprek halen we de onderste steen boven en verbinden we alle associaties om tot inzichten en ideeën te komen die je kunnen helpen bij het maken van een volgende stap in je persoonlijke ontwikkeling of beeldende werk.

Talentengesprek
Een Talentengesprek is een onderdeel van kunstcoaching en zal je nieuwe inzichten over jezelf geven. Talent is de meest positieve benadering van wie jij bent. Ieder mens bezit zo’n 8-15 talenten, die staan voor kwaliteiten waar je blij van wordt. Talent hebben gaat niet over ergens de beste in zijn, maar over of je de tijd vergeet als je ermee bezig bent. Wanneer je weet waar jouw talenten zich schuilhouden en welke (onderwuste) overtuigingen je hebt, is het gemakkelijker om richting te bepalen en de volgende stap in je ontwikkeling te maken. 

De enige bron van kennis is ervaring.

Albert Einstein

FAQ

Hoe lang duurt een coachingssessie?

Dat hangt af van wat jij wilt en je vraag. Gemiddeld genomen duurt een museumbezoek met reflectiegesprek tussen de 3-4 uur, inclusief koffie/thee en lunch. 

Nee. Ik combineer het met het reflectiegesprek als de situatie daarvoor geschikt is. Het kan ook in een apart uurtje online. Dit zit in de prijs inbegrepen.

De kosten zijn 350 euro exclusief btw voor ondernemers en inclusief btw voor particulieren. Inbegrepen zijn koffie/thee en lunch. Ook het talentengesprek krijg je erbij. 

Bij Art Based Learning leer je van kunst. Wanneer je voor een belangrijke keuze staat, kan een associatieve en beeldende manier van onderzoeken je helpen, anders dan de talige en analytische weg, om stil te staan bij je onderbewustzijn. Onder het wateroppervlak van de welbekende ijsberg-theorie bevindt zich veel informatie waar we niet altijd bij kunnen, doordat ons denken en oordelen ons voelen overstemmen. Beeldtaal bewandelt een andere weg door onze hersenen dan gesproken of geschreven taal. Je zou het kunnen omschrijven als het rondcirkelen in omtrekkende bewegingen om tot een doel te komen, wat in de natuur ook een veelvoorkomend fenomeen is om tot ontwikkelingen te komen. Hierdoor worden er verbindingen gelegd die we eerder niet maakten en ontstaat er ruimte voor nieuwe ideeën. 

Art Based Learning is bedacht en ontwikkeld door Dr. Jeroen Lutters, lector Art education as Critical Tactics van ArtEZ University of the Arts. Hij neemt kunst als kennisbron voor existentiële vragen. Ontstaan vanuit de behoefte om zijn studenten op een organische, maar gestructureerde manier in hun creatieve proces te begeleiden en om dat te doen vanuit authentieke vraagstukken. Uiteindelijk blijkt de methode ook helpend zijn bij het trainen van out of the box denken, het ontwikkelen van sociale en cognitieve vaardigheden die het leren ondersteunen en persoonlijke ontwikkeling. 
Ik ben getraind door Jeroen Lutters en Famke Sinninghe Damsté bij het Art Based Learning Centre van Artez Hogeschool Arnhem. 

Een sessie met Art Based Learning start altijd vanuit een persoonlijke en relevante vraag. Die kan over van alles gaan, zolang het maar actueel is en voor jou betekenisvol. Hoe authentieker de vraag, des te betekenisvoller de sessie zal zijn. Vragen waar je aan kunt denken zijn: ‘Hoe kan ik als individu in balans blijven in een wereld die zo aan het veranderen is?’ Of: ‘Wat vind ik echt belangrijk in een baan?’ Je hoeft de vraag niet met mij te delen, maar als je wilt dat ik je ermee help kun je er wel over vertellen. In de dagen voor het museumbezoek laat je de vraag naar de achtergrond verdwijnen.

Talentgedreven werken is ontwikkeld door Luc Dewulf bij het voorkomen van burn-outs en demotivatie op de werkvloer. Vanuit waarderend onderzoek wordt gekeken naar de verschillende talenten van een persoon, waaruit kan blijken dat iemand een talent overdrijft onder invloed van werkdruk of alleen competenties aanspreekt en talenten onbenut laat. Centraal staan de theorie van de positieve psychologie, de talentbenadering en de mind-set-theorie. Gaandeweg het onderzoek in samenwerking met Els Pronk bleek het voeren van talentgesprekken ook heel goed te werken met kinderen. Daaruit is de kinderfluisteraar ontstaan. 

Ik deed de basistraining bij Luk Dewulf, Els Pronk en Jan-Wietse Fokkema van de Blij met mij! Academie en ben gecertificeerd Talentenfluisteraar.

  • Als je er niet klaar voor bent, bijvoorbeeld doordat je geen inzicht hebt in of geen verantwoordelijkheid neemt voor je eigen rol bij het probleem. Of niet de discipline of de tijd kan opbrengen om nieuwe stappen te zetten.
  • Als je beter af bent met een therapeut, omdat je een stuk verleden wilt verwerken (kleine stapjes naar vroeger zijn wel heel goed mogelijk in coaching) of kampt met psychiatrische klachten of persoonlijkheidsproblematiek.

Contact

Yotka Kroeze
Cultuurmaker, verbinder en coach